《旧约精览》第二章：综览法（詹逊）

第二章综览法

综览法不在于阅读一本书而已。我们应了解这个方法，以便能发挥其所长，应用于旧约的硏读上。下文会讨论综览法的目的与步骤，并分别提到硏读旧约各卷书的不同方法；本章的下半部会说明如何使用综览法来硏读旧约各卷书。

一、综览之目的与步骤

1. 全面性硏经

读经分以下三个步骤_{_[1]}：

① 阅读——阅读文中的内容；

② 解释——硏究文中的意义；

③ 应用——把圣经运用在生活上。

虽然我们也会用到后面两个步骤，但综览法最注重的乃是阅读。综览硏经法就是从不同的观点来综读全书。此法又名综览、总览、概览、俯览。

分析以前，应先综览；这才符合“先看全貌，然后分部处理”的标准。这就是说，先看全书，得着全景以后，再逐一仔细剖析各小部分。本书并不包括分析，只是集中综览旧约三十九卷书。只有与综览有关的题材，我们才会注意它的细节问题。

2. 综览的目标

（1）综览法的目标

分析以前，应先综览。所以，综览的目标有两个。

① 注意各个重点。读经会有两个极端，一是过于强调某些地方；一是过于轻忽某些地方。分析细节前，先概览全书要目，就可避免上述两个极端。

② 注意各点的相互关系。在林林总总的事例中，能分辨出书中重点主题，是对读经莫大的帮助；飞行员查尔斯·林德伯格（Charles Lindbergh）就是一例。起初飞行的时候，林德伯格有一次把一个贵重仪器丢掉了。他虽然眼看着这个仪器从飞机掉到地上的田间，后来在邻近驾了一架较小的飞机，又下机捜遍那地，但依然一无所得。于是，他就采用一个简单的方法，把外衣脱下，铺在一棵矮树上，再从空中往下望，很快他就发现仪器和外衣；再把外衣挂在另一棵树上，然后在飞机上定二者的方位。这样重复好几次，很快便找回失去的仪器。

（2）综览法的其他要点

知道了某节经文的位置和上文下理，我们就可以决定该节经文的解释。综览法使人对经文有全面的认识。

综览法也有以下一些要点，与上述两个目标很有关系。

① 综览全书的结构。各卷圣经并非文字连篇而已，这些文字都有意义，都是围绕着作者所要表达的中心思想和真理而写成的，令读者心有所感。试举例而言，下图是撒母耳记下的大概结构。你看后有什么感想？

使徒保罗很注意圣经中的结构，以弗所书6章2节就是证据，他说：“这是第一条带应许的诫命。”从这话看来，保罗看到十诚（参出20:1-17）有怎么样的结构？

② 注意书中内容。综览硏经要注意内容（说些什么）和结构（怎么说法）。不过在综览内文的时候，我们不会注重细节。到分析经文时，才仔细硏究。我们先注意要点，如所发生的大事、重要人物、重要真理等。这些就是该书主题的线索。

③ 融入书中，感同身受。投入经文当中，能使你读得更好。综览法使你读出书中的情景，令你有如置身其间。

④ 思索各书的相互关系，并其与旧约全书的关系。综览各卷书以后，这一步便易如反掌，而且也是很好的方法。

⑤ 从全书所得的感动里，找出属灵的教训。综读的时候，因为不住注意较为强调的真理，我们会多看到关系人生的紧要事。阅读的时候，千万别错过这个实用的目标。

3. 综览的步骤

读了某旧约书卷的背景（如日期、作者等）之后，就必须准备读该书的经文。概览的方法有几个，但基本的步骤有三：熟习全书内容，分段略读，注意全书的整体性。书中各段的进展如何？是否从隐晦而至明朗？换句话说，进展过程是：从初现至重现，再而至不住出现；或者从散漫不明，而至结构严密、意义清晰。综览的步骤包括下列几点。_{_[2]}

（1）第一步：熟习整卷书内容

① 尽量把该书一次看完。不必逐行逐字的读，要是你的圣经有分段，就只须读各段的头一句便可，倘若有章题、段题，略读的时候也须同时注意。

② 把读后的心得随即写下。

③ 试想想全书的情景大略如何。不过，在这个阶段里，并不一定领会得到全书的情景。

④ 列出该书的钥字和钥节。

（2）第二步：分段略读

① 用本书所提供的段落划分，逐段略读。找出各段的主题。（所谓一段，乃是包括同一个思想，有时可能横跨数章，有时只是一章中的某一段。）_{_[3]}

② 定每段标题。（段题可能是一个重要的字，亦可能是一句短句，最好出自该段经文。至少可以作为该段经文的一个重要索引。）这个步骤的重点并不在于段题的本身，而是在于按着书中的分段变化来思索。

③ 把新的心得写下来。你现在已经开始分部硏读。

（3）第三步：注意整卷书的整体性

到目前为止，你所看到的多为独立的项目；到最后一步的时候，你就须注意这些项目怎么交织成为一组。这样，你就会更明白全段的主题，也会看得深入一些。我再说，要紧的是别光留意内容（神说了什么），也要留心结构（神怎样说）。

① 留心多方面的资料，如地点、人物、事物、教义、演辞、事情等等。譬如说，出埃及记25至31章乃是一组，内容讲到约柜。

② 比较该书的首尾，这会使你较了解全书，尤以叙述文为甚。

③ 从叙述中找出转捩点，但并不是每一卷书都有这么要紧的一点。上文提过的撒母耳记下就有这样的转捩点。

④ 找出高潮的地方。如果该书有高潮，就要注意故事怎样进入高潮。

⑤ 读读各段的段题。如果该书是历史书，就须注意情节间的变化；若然不是历史书，就须注意论述间的势向。继续努力，直到找出该书的大纲。要灵活地运用纸笔。先前观察的心得会有很大帮助。

⑥ 试用你自己的话说出该书的主题。

二、应用本书为综览的指南

本书的主导思想是帮助读者自己找出旧约各卷书的重点。这种自学法需要亲自发掘，若你能够自己发掘，对你说来，旧约便会变成生动活泼。詹姆斯·M. 格雷博士（Dr. James M. Gray）擅长于教授综览法。他说，人自己花功夫找出圣经的大体结构，虽然成绩不一定理想，但对硏读的人来说，比参阅别人十全十美的大纲得益更大。他说得对。这并不是低估别人的作品，而是强调读者先自己综读，然后再参考别人的成果。

本书是一本指南，但也会供应教学性资料，用以支持或补充个人的研读。本书不是注释，也不是旧约导论，但两方面的材料也会略有所提。

下面会讨论到不同的方法和其他补充资料。

1. 指南

本书所提出的综览法会根据旧约各书卷的性质而略有不同，不过整体上仍是分别不大的。

（1）指导

应该找些什么资料，在哪里找到，这是综读时最要紧的一个步骤。我会请大家把所有心得写在纸上。读得好或者读得马马虎虎，区别就是各人下了多少功夫，正如有人说过，“笔的眼睛顶亮”。

（2）问题

回答问题是有效的学习方法。尽可能把答案写出来，如果你认真回答，照着指示去做，就会在不知不觉间培养出有效的读经方法和习惯。

（3）填表

本书有些图表是没有填妥的，供读者填写。如果你喜欢填在纸上，记得说明是与哪一个图表有关。图表是视觉教材，是综读圣经的好方法。

（4）应用

本书每一章的最后都列出应用信息的方法。举例而言，圣经中的律法可说是超越时空的标准；历史乃是“要作为鉴戒；并且写在经上”（林前10:11）；见证与祷吿（如诗篇）能感动人，激励人；预言是为警诚和安慰。同时建议大家花些时间默想圣经中的钥字钥节，把这些字句划出来。这是划圣经的好处之一。

（5）进阶习作

有些读者或会较深入硏究本书每章末所提供的问题；若时间不足，略去这一部分亦不会妨碍继续硏究。

2. 参考资料

除了教大家怎么综读，本书还提供好些辅读材料。

（1）背景

我们会在开始阅读的时候列出该旧约书卷的背景。好些资料（如写作日期及作者等），圣经都没有记载，我们会在书中特别提供。由于篇幅所限，内容从简；如果你要深入硏究，就须参看其他资料。

（2）短评

书中多有短评和资料，可以帮助大家做综读之用。

（3）地图

旧约有很多历史背景，所以知道各地方的位置是相当重要的。书中的地图能帮助读者记忆。

（4）历史图解

图表1.4就是历史图解，说明某书某段的背景。这类图表对于综读者很有裨益。

（5）图表

读完每一卷书，就有一个完整的图表。我们建议大家把指定的旧约书卷读完再看这个图表，这样你自己才会有所发掘，因而乐在其中。这个图表其实还未包罗所有的资料，你可以添上个人的阅读心得和大纲。

（6）书目

每卷书都列有选读书目，如注释等，可供参阅。

3. 综读工具

以下是最基本的工具。

（1）好的圣经译本

最好是印刷清楚的串珠圣经；自读的圣经，以没有注释和大纲的译本为佳。这样才会集中注意圣经内文。除了特别注明以外，本书的经文均采自和合本。遇有不明白的地方，最便捷的方法是参考较口语化的译本，如《当代圣经》，而和合本对你使用意译本亦有益处。

（2）完备的经文汇编_{_[4]}

你通常要查考某一字在旧约的一卷书中出现多少次（或在何处出现）。有了经文汇编，就可以一目了然。

（3）全套注释_{_[5]}

主要是在碰到难解的经文时可以参考，或查阅风俗习惯和地理历史等资料。

（编者注：有关参考书籍，请参“选读书目”一项。）

（4）纸和笔

阅读时，常要一笔在手，把经文划出来，或把心得记下。由于各人习惯不同，有些人除了用纸张记录之外，还用笔记簿，不但可以长久保存，还可以引发其他思想。

（5）颜色笔

你可以在读某卷书时，把神的慈爱都用蓝笔划出来；你还可以用其他颜色笔划出其他主题经文，_{_[6]}然后逐一比较，必然大有裨益。

三、总结

读旧约圣经实在是一项很大的挑战。原因是旧约圣经的作者——神——非同小可，他所写的非比寻常。想要从综读旧约中得到造就，就必须准备多花时间，并且要有耐性。伟大的自我主义者法布尔（Fabre）常说，他最重要的两个工具是“时间”和“耐性”。年轻的克莱德·汤博（Clyde Tombaugh）因为有耐性，终于发现了冥王星。当天文学家从计算中推断出一个“可疑的”天体的轨迹之后，克莱德·汤博就在1929年3月开始硏究。为此，《时代周刊》（Time）有以下记载。

他用闪光比测器（blink comparator）硏究许多用望远镜拍摄的照片，每张都有成千上万的星体。他通常要花费三天才能看完两颗，这实在是一件很费精神、很费眼力的工作，用他自己的话来说，真是“闷得不得了”。他经年累月地一颗一颗硏究，硏究了大约二千万颗星。到了1930年2月18日，在硏究两张双子星座的照片时，他突然发现了冥王星！这是天文学近百年来的最新发现。这星的发现乃是由于一位美国人耐性硏究所得的成果。_{_[7]}