(二) 保持正确的中心
这个话题是从我们曾经讲过的关于“动机”的内容引申出的。
1. 合乎圣经的教养方式不复杂。
在太22:37-40,耶稣赐下两条伟大的诫命:爱神和爱人如己。注意与太23:4论到法利赛人的说法作比较,“他们把难担的重担捆起来,搁在人的肩上”。
· 同样地,父母可以轻易地变成与法利赛人一样,他们不满足于圣经所提供的答案。出于惧怕和挫败,他们为自己创建复杂的体系,或者跟随他人的方法,并且深受其害。
· 我必须告诫你,要小心那些源于美国的亲子活动及教养方法。他们很多都会说,你要想孩子成功,就必须遵循他们的教养体系,并给你一系列需要遵行的规则。父母用某种教养体系来代替忠心运用神的话语,来获得一种错误的自信。
· 没有正确的中心,教养子女会变得非常复杂吃力,这绝非神的本意。缺乏正确的中心,基督徒生活和事奉中的属灵教导也会如此。例如:有人将传福音、辅导,祷告等许多基督教的活动,变为非常复杂的、技术性强的活动,甚至只有神学博士才能理解。
· 弗6:4最好地总结了按圣经教养子女的简单特点。这不表示其中没有挑战,或者没有进步的空间,其中的挑战使我们倚靠神,而不是我们自己。不论涉及教养子女、婚姻、工作、事工,还是理财等,单纯地倚靠神和他的资源是基督徒生活的真谛。
另一个我们必须铭记的中心是——
2. 合乎圣经的教养允许用不同的方法运用圣经真理
换言之,不是“只有一种方法”。
· 在处理圣经没有提到的事情时,我们行事原则取决于对他人的爱(加5:13)以及对他人的尊重(罗14:19)。个人偏好本质上没有什么错,但是不应该与圣经的指示等量齐观。我们个人的观点总是会超出圣经的范围。
· 例如:面对下列选择:礼仪、教育、音乐、服装、娱乐,等等。对于上述例子的观念,一个家庭与另一个家庭会有不同。父母可以考虑其他人提出的实用建议,但是必须做出对于他们自己家庭而言最好的决定。
· 我们需要尽可能明确地区分圣经要求和个人观点,比如命令/原则和建议/应用之间的区别。
· 我们能够谈论什么事曾有助于我们自己的家庭,以及我们在某件事上做相应选择的理由,但是我们绝对不能给每件事冠以“基督教化”的理由。
第三个需要记住的中心是:
3. 合乎圣经的教养并不意味着会“立竿见影”
教养子女不是对某一特别问题提出一系列短期解决方案,而是多方面的、持续一生之久的关系。
父母常常需要快速解决突发事件的方案。例如:当两个孩子争吵时,快速的解决方法就是把两个孩子分开,并喝令他们停止争吵。当事态平息之后,大家也就忘记了当时的情景。这里真正的问题是孩子内心的自私,而我们却用“速战速决”的方式让它过去了。你要做的,不是简单地让他们停止争吵,而是要利用此机会解决他们内心自私的问题。
· 教养子女的中心是忍耐(加6:9),我们需要进行“长途跋涉”。在许多情况下,我们是没有迅速和容易的解决方案的。
我在教导孩子方面要忍耐。
我在训练孩子方面要忍耐。
我在为某件事祷告上要忍耐。
· 你只想立即从孩子恼人的问题或习惯中解脱出来吗?你为所面对的争战寻求快速解决方法吗?或者,你想要花一些时间祷告,处理孩子“心”的问题(箴4:23;20:5),从而建造孩子品格,让他一生获益?如果你想这样,就需要花费时间和精力(包括做计划好的事情或处理意外事件)。
· 当父母和孩子同行,一起经历每天生活中的各种事情,孩子就一点一滴,日复一日地进行着学习(申6:4-9)。家庭成员经历成功和失败时,需要彼此相爱、支持和饶恕。记住,你们在一起“长途跋涉”。
我们“行善,不可丧志”(加6:9)。哪怕你需要不止一次处理某个问题,也要忍耐。要刚强!你在建造持续一生之久的关系,你的努力将得蒙神的祝福。
4. 合乎圣经的教养明白父母影响的局限性。
父母无法控制他们努力教养之后的结果。但是神控制。
· 腓1:6表明神会成全他所开始的工作。
· 加5:22-25说圣灵会结出果子。
· 来4:12说神的话一针见血、大有能力的。
我们的责任是以正确的动机忠心地去做正确的事。你不能改变一个孩子的心,但圣灵可以,因为圣灵运用神的话语,并遵照神完全的旨意(耶24:7;罗10:13-17,信道是从听道来的)。你需要活出神的话语,教导神的话语,但是——
· 最终,孩子自己要向神负责。有朝一日每个人都要为自己的生活交账(结18;罗14:12)。孩子不能以父母的过错为借口,来推脱他们自己的罪。双方都要为他们各自的行为向神交账。
《按照圣经教养儿童》
附 录
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老师版——第二章:父母的目标中文版 / 中英版
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老师版——第三章:父母的挑战中文版 / 中英版
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老师版——第四章:父母的角色中文版 / 中英版
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老师版——第五章:父母是管教者中文版 / 中英版
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老师版——第六章:父母是老师中文版 / 中英版
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老师版——第七章:父母教导什么?中文版 / 中英版
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老师版——第八章:父母是鼓励者中文版 / 中英版
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老师版——第九章:父母的奖赏中文版 / 中英版
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